海外留学するなら読まずにいられない本を集めた本屋さん！

ひとりじゃなかった―初心者的留学法 (単行本) 内容（「BOOK」データベースより）
英語を学べるのは、アメリカやイギリスだけじゃない。自由な発想とそれを裏付ける情報、そして、大切なのは「気持ち」。シンガポール留学経験をもとにした、必ず役立つ実用書的比較文化論。

内容（「MARC」データベースより）
英語を学べるのは、アメリカやイギリスだけじゃない。自在な発想とそれを裏付ける情報、そして大切なのは「気持ち」。シンガポール留学経験をもとにした、必ず役立つ実用書的比較文化論。

留学せん事 (単行本) 内容（「BOOK」データベースより）
ひとりの日本人女性とひとりのカナダ人男性が、ある日ビールを飲みながら、自分達の留学サポートプログラムを立ち上げるべきだと、考え始めました。何人もの生徒が、その恩恵を受けて素晴らしい留学を経験しました。しかし、あぁ~。留学という事そのものに内在する欠点が、舞台の真ん中に躍り出てきました。ふたりは、喜んでその留学そのものに内在する恐ろしい欠点を、皆さんにお話するつもりです。

内容（「MARC」データベースより）
ひとりの日本人女性とひとりのカナダ人男性が、自分たちの留学サポートプログラムを始めた理由と、いまそれをやめたいと思う理由とは? 本当の留学とは何か、どんな事を覚悟して行かなければならないかをわかりやすく伝える。

21世紀をめざす世界の教育―理念・制度・実践 (単行本（ソフトカバー）) 内容（「BOOK」データベースより）
本書は、各国における教育改革の新しい動きを捉えるとともに、今日、焦眉となっている民族問題、異文化理解などの問題を考察している。

内容（「MARC」データベースより）
中国やタイなどアジアの国々、イギリス、北欧5か国、西ドイツ、ECなどの教育改革の動向と特質、また異文化教育や少数民族の教育、比較教育学的考察をまとめた研究レポート。〈ソフトカバー〉

現代アメリカの学校改革―教育政策・教育実践・学力 (単行本) 内容（「BOOK」データベースより）
経済のグローバル化の中で、市場化・民営化の攻勢にさらされる日・米の公教育。「達成に基づく教育の説明責任」とは?本書の各論文は、バックワード・マッピングの発想を多くの研究分野に拡大適用したもので、具体的には、学校改革における規模の問題、学校のアカウンタビリティ、リーダーシップ、専門機能の開発、アカウンタビリティの文脈における学校改善である。

内容（「MARC」データベースより）
経済のグローバル化の中で、市場化・民営化の攻勢にさらされる日・米の公教育。「達成に基づく教育の説明責任」とは? 学校改革における規模の問題、学校のアカウンタビリティ、専門職能の開発等について述べる。

世界の外国人学校 (単行本) 内容（「BOOK」データベースより）
国内の高齢・少子化の進展に伴い、在住外国人の増大が不可避の現在、外国人学校と公教育との関係が新たに問われている。本書は各国の外国人学校を、公教育への組入れ可能、公教育からの排除、組入れ・排除併存の三つのケースに分類し、その歴史・現状・課題を紹介・考察すると共に、我が国の韓国・朝鮮人学校への対応等、従来典型的な排除型であった教育政策の転換の必然性を追求する。

内容（「MARC」データベースより）
各国の外国人学校を、公教育への組入れ可能、公教育からの排除、組入れ・排除併存の3つのケースに分類し、その歴史・現状・課題を紹介・考察すると共に、従来典型的な排除型であった日本の教育政策の転換の必然性を追求する。

留学生必修講義〈2〉心理学入門 (単行本) 内容（「MARC」データベースより）
心理学を英和対訳・脚注付きで学べる現代米国心理学入門テキスト。現代のサイコロジーの全体像を眺望し、キーワードとキーコンセプトを日米対比しつつ押さえる。英和対訳。2000年国際教育出版刊の新版。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
小林薫
1931年東京生まれ。1954年東京大学法学部卒業。1956年マンハッタン大学経営学部フルブライト留学。興亜石油、日本能率協会等を経て、元産能大学経営学部教授

伊藤達夫
1937年東京生まれ。1961年東京外語大学スペイン語学科卒業。1980年フィリピンAIMのTop Management Program修了。元丸紅香港駐在員、元富士ゼロックス、フィリピン及び香港首席駐在員、渉外室長および監査室担当部長。元アジア太平洋オフィスオートメーション・カウンシル事務局長、環境国際総合機構事務総局局長などを歴任。内部監査士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

アジア英語教育最前線―遅れる日本?進むアジア! (単行本) 内容（「BOOK」データベースより）
日本は英語後進国になってしまうのか?本企画は、世界の学校を長年にわたって取材し続けている著者の危機感からスタートした。アジアの学校での英語教育や塾、就学前教育事情などを知ることで、日本の子どもたちの置かれている状況が客観視できるはずである。

内容（「MARC」データベースより）
日本は英語後進国になってしまうのか? 世界の学校を長年にわたって取材している著者が、アジア18カ国の英語教育や塾、就学前教育事情を国ごとに独自に取材し、日本の子どもたちの置かれている危機的状況を警告する。

変わりゆくイギリスの大学 (単行本) 内容（「BOOK」データベースより）
本書では、第1部においては過去3年間かけて行った英国でのインタビューをもとに、大学管理者、イギリス政府、大学教員、学生の視点からイギリスの大学を眺め、その実像を浮かび上がらせることを目的としている。また第2部においてはイギリスの高等教育の歴史の流れを追う中で、『ロビンズ報告書』、サッチャー政権、教育改革法、『デアリング報告書』を節目に置き、現在イギリスにおいても議論の中心となっている「評価」についての問題を取り上げることで、イギリスの大学の現状と課題を解きほぐすことを目的としている。

内容（「MARC」データベースより）
第1部は3年間を費やしたインタビューをもとに、大学管理者、政府、大学教員、学生らの視点からイギリスの実情を浮かび上がらせる。第2部は、イギリスの高等教育の歴史の流れを追いつつ、イギリスの大学の現状と課題を説く。

多言語社会の言語文化教育―英語を第二言語とする子どもへのアメリカ人教師たちの取り組み (単行本) 内容（「BOOK」データベースより）
本書では英語を母語としない移民児童・生徒をめぐる教育全般について幅広い項目をカバーしている。したがって各項目についてはあまり深い考察・議論は行っていない。これは本書のもとになっている筆者のクラスが、移民児童・生徒を指導する教師たちが最低知っておくべき諸問題を一通り扱った入門講座であることによる。さらに筆者が、本書を言語教育の専門の方だけでなく、教師の方、教師を目指している方、その他言語や異文化教育に興味のある一般の方々などに読んでいただきたいと思って執筆したことにもよる。したがって、特に専門知識のない方でも興味をもって読んでいただけるよう、できるだけ専門的な議論はさけ、詳細な研究結果の記述などもひかえた。本書は言語・異文化教育の一般入門書として執筆したものである。

内容（「MARC」データベースより）
移民先進国であるアメリカの教育実践経験を元に、第二言語の習得過程、英語が十分に理解できない子供に対する教科科目指導や評価方法などを紹介すると共に、現場のアメリカ人教師の声を伝える。

中国の頭脳清華大学と北京大学 (単行本) 出版社 / 著者からの内容紹介
　中国のＭＩＴ・清華大学は、卒業生トップ500人がハーバード、イエール大学などから無試験招聘留学を許されるトップオブトップ。胡錦涛はじめ国家指導層も多く輩出している。一方、毛沢東が図書館で働きながら聴講した北京大学は、歴史に支えられた文化の中心。世界の市場から世界の頭脳へ、中国の新たな資産「知力」の歴史とシステム、その独特の教育を、清華大学教授が初めて紹介。

内容（「BOOK」データベースより）
2005年、世界のGDPランキングで中国はフランス、イギリスを抜いて第4位に浮上しようとしている。邁進する中国のパワーの背景には「科学発展観」という大きな目標があった。「科学発展観」とは国を発展させるためには、科学を発展させる、そのためには知識を高め勉学に励む、そしてその手段として外国を熟知する、という概念を含む。中国政府が掲げたこの目標の裏には清華大学、北京大学をはじめとする超“頭脳”集団を作りあげる教育構造があった。ひとりでも多くの優秀な頭脳を生み出すための教育システム。欧米の有名大学からヘッドハンティングされる学生たち。そして彼らの多くが欧米の頭脳ともなっていく…。「科学発展観」を支える中国の一流大学の実態とはいかなるものなのだろうか。現役の清華大学招聘教授が、中国の“頭脳”を明らかにする。

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